I mit daglige arbejde, som består af at hjælpe børn og voksne elever, støder jeg tit på elever, der siger, at de er trætte af at gå i skole. De kan ikke forstå pensummet, ikke lave opgaverne. De forstod ikke det tidligere stof, men kørte bare videre. Så når du ikke kan lave de opgaver, du får …
Blog
Hvad skal der virkelig til for at vende udviklingen i folkeskolen?
Jeg hørte aldrig ordet ’ansvar’ på mit lærerseminarium. Her vil jeg fortælle, hvordan det kan være, samt hastigt skitsere hvad der er sket. Med i ligningen er udgiften til offentlige og private grundskoler på ca. 63 milliarder kroner årligt (2020) . For at vende udviklingen skal der sluges en …
Diagnosernes tyranni
Diagnosernes tyranni I vores moderne samfund er antallet af diagnoser steget proportionalt med medicinindustriens antal af nye mediciner. Der er flere diagnoser end der er faktiske sygdomme. De forskellige manifestationer- også kaldet symptomer - bliver brugt til at udvikle nye diagnoser på …